Páginas

sexta-feira, 24 de janeiro de 2014

Tecnologias na Educação



Local 
Servidor da UFPEL
Pasta CLMD_eixo_geometrias
Pasta Polo NH - Grupo CELSS

Link para o Mapa Conceitual

Componentes do Grupo

·         Carlena Herrmann Mendes
·         Ester Baungarten Fucks
·         Luciane Coutinho Precht
·         Sabrina Chaves Ramirez
    Siani Tatiana Klunk 

quarta-feira, 22 de janeiro de 2014

MAPA CONCEITUAL _ TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO

Grupo: Ana, Diene, Everton, Giani e Priscila

Em função de problemas com o servidor UFPel, segue imagem do mapa.

O Link deveria ser: 
http://www.ufpel.edu.br:8001/servlet/SBReadResourceServlet?rid=1MJ9DMWCJ-1289QY9-5W&partName=htmltext
MAPA CONCEITUAL:
TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO





Segue o link para o mapa conceitual:


Autores: 
Ana Carolina - Anderson - Andreia - Jeison - Rafael.
MAPA CONCEITUAL SOBRE
TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO


Local 
Servidor da UFPEL
Pasta CLMD_eixo_geometrias
Pasta PoloNH-Alcides-Eliane-José-Marcelo-Maria
Arquivo Blog 4


Autores: Alcides Pont Filho, Eliane Birk, José Leonel Pereira, Marcelo A. Vogel, Maria Iracema Deves.

Mapa conceitual sobre tecnologia na educação.




Segue o link para o mapa conceitual:

http://www.ufpel.edu.br:8001/servlet/SBReadResourceServlet?rid=1MJJL3782-258KM89-4S&partName=htmltext

Grupo:
José Antônio Coutinho de Moraes Filho;
João Vinícius Garcia dos Santos;
Everton Carvalho Marques.


Mapa Conceitual sobre Tecnologias na Educação



Segue abaixo link para acessar o arquivo pelo Google Drive.
https://drive.google.com/?usp=chrome_app#my-drive


"Educação é aquilo que a maior parte das pessoas recebe, muitos transmitem e poucos possuem."
Karl Kraus

segunda-feira, 6 de janeiro de 2014

Materiais alternativos para aprender geometria analítica



Discutindo sobre o conteúdo geometria analítica, nosso grupo chegou a conclusão que uma das dificuldades para aprender essa matéria é muitas vezes a falta de materiais concretos ou até mesmo virtual para o entendimento do conteúdo. Na elaboração desse blog estávamos tentando relembrar como foi que aprendemos geometria analítica na escola, chegamos a conclusão que aprendemos apenas com quadro e giz, na época que por sinal não é tão distante assim, não usamos nenhum material concreto ou virtual em aula.
             Fazendo uma pesquisa com professores nas escolas encontramos alguns sites confiáveis e  bem interessantes para o ensino da geometria analítica em sala de aula, e um deles foi um applet sobre vetores encontrado no seguinte endereço ” http://www.walter-fendt.de/m14pt/vector3d_pt.htm” este aplet foi produzido pelo professor Walter Frendt da UFRGS.



Neste applet temos uma boa visão do sistema de coordenadas tridimensional, conforme inserimos as coordenas que queremos representar x,y ou z o applet  nos fornece a imagem do novo sistema de coordenadas.
Outro material que encontramos na nossa busca foi o simulador para traçar retas em um sistema cartesiano.
 



Esse simulador além de trazer intersecção e inclinação das retas também traz um jogo em que é dada a função da reta e  temos que montar no gráfico, veja a imagem do jogo abaixo.


Esse material foi desenvolvido pela universidade do Colorado e pode ser encontrado no seguinte endereço: “https://phet.colorado.edu/pt_BR/simulation/graphing-lines”.

Outro recurso bem didático são os vídeos disponíveis no youtube, encontramos vários deles, esses vídeos além de apoio didático em eles também servem para o estudante fazer uma revisão ou reforço para um melhor entendimento do que foi visto em aula, esse link http://www.youtube.com/watch?v=LNFGT8Q8_WY , apresenta um tutoria elaborado pelo professor Luis Carlos sobre geometria analítica, contando um pouco sobre os conceitos históricos e fundamentais da geometria.
Encontramos também um experimento que propõe traçar desenhos de geometria com intuito de introduzir o estudante ao estudo da geometria analítica. Esse material foi encontrado na biblioteca da escola Natálio de Cachoeirinha, onde trabalha a esposa do colega Jorge Porto, descobrimos o site que contém todo o material para impressão, segue o link e as imagens do experimento:


O experimento.

Continuando nossa pesquisa investigamos alguns documentários sobre geometria e encontramos na tv escola um ótimo vídeo para usar em aula com os alunos, segue o link:

Nesse vídeo com duração de 20 minutos, são apresentados vários abjetos e edificações em diversas cidades e países do mundo mostrando suas formas e ângulos.
O uso de  applets, vídeos tutoriais, documentários e jogos, ajudam muito no ensino da geometria, as vezes sem recursos digitais em aula podemos levar materiais concretos como o experimento anterior, mesmo a escola não tendo sala de informática é possível reproduzir esse material em casa e distribuir em sala de aula para os alunos, com certeza a aula de geometria se tornaria mais atraente que apenas desenhos no quadro.